В рамках дисциплины «Основы российской государственности» мы разработали проект, призванный познакомить абитуриентов с преподавателями через видеоинтервью об их профессиональном становлении, интересах и жизненном опыте.
Работа велась в команде, где каждый участник отвечал за свою часть процесса. Я занималась подготовкой вопросов для бесед, выбирала темы, интересные будущим студентам, и старалась раскрыть преподавателей не только как специалистов, но и как личностей.
Этот опыт помог мне освоить основы подготовки интервью, лучше понять интересы аудитории и научиться формулировать вопросы, способствующие содержательному и непринуждённому разговору.




