На данном этапе студентам предстоит довести свой аниматик до финала и приступить к анимации. Завершение учебного года — сложный этап. Поэтому количество теории и заданий снижается, а куратор по большей части помогает студентам решить возникающие в процессе проблемы.

Аннотация — краткий текст, без развязки. Призван зацепить зрителя.

Логлайн — одно-два предложения, основная идея, фишка, без развязки.

Синопсис — рабочий документ, внутри студии. Краткое, но полное изложение сюжета. Конструктивно, только суть, по всем пунктам. С развязкой!

Поэпизодный план — локации и действия (суть, без подробностей), без диалогов.

Сценарий — с локациями, действиями, гэгами, диалогами. Диалоги лучше делать короткими. Диалог подлиннее разбивается действиями Каждое слово сценария отвечает на вопрос: что рисуем в кадре?

Режиссерский сценарий — производственный план, табличка с картинками, секундами, фамилиями и даже деньгами.

Краткая теория, просмотр анимационных примеров с последующим разбором.

Пример того, как минимальная озвучка может добавлять реалистичности. материальности и атмосферности фильму.

Попытайтесь с помощью звука полностью изменить восприятие какого-то анимационного отрывка. После этого можно усилить эффект монтажом.

Задача Раскадровка с сюжетными ограничениями.

Описание Во время своей работы режиссер неоднократно сталкивается с массой ограничений. Это не всегда плохо, просто нужно научиться работать с ними. Придумайте и нарисуйте раскадровку, ставя себе ограничения по её содержанию. Затем доработайте то, что получилось: нужно придумать три разных варианта развития событий (чем неожиданней повороты, тем лучше).

Условие В сюжете должны использоваться два случайных слова (например цветок и лестница).

Результат Раскадровка на 15-25 кадров.

Задача Раскадровка по памяти.

Описание Вся группа смотрит короткий отрывок анимационного фильма (до 3х секунд). Затем пересматривает еще раз. Далее каждый по памяти рисует его раскадровку. Это тренируем монтажное мышление. В конце студенты сопоставляют, насколько точно запоминаются монтажные фразы и выявляем по какой логике они строятся.

Условие Выберите фильм, который не смотрел ни один из студентов.

Результат Раскадровка на 15-25 кадров.

Задача Раскадровка по памяти.

Описание Берем одну ситуацию на группу (например, герой кормит голубей в парке) и делаем к ней раскадровку со всех возможных ракурсов и крупностей, включая детали. Так тренируется пространственное мышление (нарисованный мир находится не на плоскости, а многомерен).

Условие Составьте список всевозможных ракурсов и крупностей, а затем идите прямо по нему. Так будет удобнее учесть все нюансы и ничего не забыть.

Результат Раскадровка на 15-25 кадров.

Задача Работа с фото-источником.

Описание Берем фотографию, стилизуем ее под свой визуальный стиль — придумываем к ней два кадра «до» и два кадра «после».

Условие Соблюдаем единство времени/пространства/действия — тренируем мизансценирование внутри эпизода

Результат Раскадровка на 15-25 кадров.