Окружающий предметный мир меняется, всё больше появляется продуктов, которые могут подстраиваться под обстоятельства. Даже шрифты становятся вариативным. Форма книги может и должна реагировать на содержание. Книга должна учитывать и «подогревать» накапливающиеся впечатления читателя. Книга должна иметь возможность «гнуть свою линию», иметь собственный оформительский сюжет. В ходе модуля учащиеся научатся без стереотипов относиться к оформлению книги, активно работать с содержанием книги, находить новые формы. Студенты выбирают один или несколько параметров книги как переменную, с которой им будет интересно работать и предлагают тему, которая войдёт с ней в резонанс.