Образ ребёнка — центральный в творчестве современного японского художника Ёситомо Нары.
Несмотря на внешнюю простоту, персонажи Нары не всегда воспринимаются однозначно: за детскими чертами могут скрываться одиночество, гнев или тревога.
Это противоречие позволяет рассмотреть творчество художника с точки зрения того, как визуальные средства формируют двойственное восприятие персонажа.
Гипотеза исследования состоит в том, что дуальность детских образов Нары возникает благодаря намеренному сочетанию внешне упрощённой формы с признаками психологической напряжённости и сопротивления. Предполагается, что именно противоречие между детской внешностью персонажей и выражаемыми ими эмоциями становится одним из основных средств художественной выразительности Нары.
Исследовательский вопрос
Какими визуальными средствами Ёситомо Нара создаёт двойственность детского образа и как меняются способы её выражения в разные периоды творчества?
Объект исследования
Детские образы в творчестве Ёситомо Нары.
Предмет исследования
Визуальные средства создания двойственности детского образа: мимика, взгляд, поза, жесты, предметы и композиционное пространство, а также роль названий произведений и исторического контекста.Выборка произведений и её обоснование
В исследовании рассматриваются произведения разных периодов: The Girl with the Knife in Her Hand (1991), Untitled (Rocken durch die ganze Welt) (2004), No Nukes (1998), 「ごめん」(2013), Sleepless Night (Cat) (1999), Slash with a Knife (1998), Dead of Night (2003), Knife Behind Back (2000), Atomkraft Baby (2011), MIA (2011), Miss Spring (2012) и другие. Такая выборка позволяет проследить изменения в образе ребёнка, не претендуя на охват всего творчества художника.
Обоснование выбора научных источников
Теоретическую основу составляют исследования современного японского искусства, а также публикации и интервью, посвящённые творчеству Нары. Они помогают рассмотреть его работы в художественном и культурном контексте.Методы исследования
Основной метод — сравнительный визуальный анализ произведений. Он дополняется анализом названий работ и исторического контекста.
Superflat
Творчество Ёситомо Нары связано с художественным направлением superflat («суперплоскость»), сформировавшемся в Японии на рубеже XX–XXI веков под влиянием Такаси Мураками. Для superflat характерны уплощённость изображения, контуры и обращение к визуальному языку аниме и манги. [1]
Takashi Murakami. Flower (2004)
Superflat объединяет элементы массовой культуры и современного искусства, размывая границу между художественным произведением и коммерческим изображением. [2] В этом контексте упрощённые формы и выразительные черты персонажей Нары делают их визуально доступными и легко узнаваемыми.Yoshitomo Nara. Cosmic Girl (Eyes Opened) (2008)
Изображения персонажей Ёситомо Нары широко распространяются в социальных сетях и используются в повседневной жизни. В подобном контексте произведения воспринимаются прежде всего как эстетически привлекательные.
Однако внешняя простота образов не означает однозначности их содержания: за детскими лицами и лаконичной манерой изображения могут скрываться сложные эмоциональные состояния.
Таким образом, характерная для superflat визуальная доступность вступает в противоречие с психологической неоднозначностью персонажей Нары.
В чём уникальность детского образа в творчестве Нары?
Нара нарушает привычное представление о детской невинности: его образы наравне с умилением могут вызывать и настороженность, и тревогу.
Герои держат ножи, яростно играют рок, протестуют.
Yoshitomo Nara. The Girl with the Knife in Her Hand (1991)
Yoshitomo Nara. Untitled (Rocken durch die ganze Welt) (2004)
Yoshitomo Nara, No Nukes (1998)
Вот что говорит об образе ребёнка в творчестве Нары Йиван Кун, искусствовед и автор монографии о художнике: «Perhaps instead of asking who she is, we should be asking what she wants». [3]
Эта мысль позволяет сместить внимание с того, кто изображённый ребёнок и какова его история, на то, какие чувства и смыслы воплощает его образ. Это Нара передаёт через визуальные средства: выражение лица, направление взгляда, позу, жесты, а также предметы, которые герой держит. Сочетание этих средств с детским образом и вызывает противоречия.
Так, исследование этой особенности позволяет рассмотреть произведения Нары не только как трендовые изображения, но и как медиумы для сложных человеческих чувств.Yoshitomo Nara. Midnight Truth (2017)
Биография
Чтобы разобраться в особенностях художественного языка Нары, важно сперва обратиться к биографии автора.Художник родился в 1959 году в городе Хиросаки, на севере Японии. Родители Нары много работали, поэтому в детстве он постоянно проводил время в одиночестве.В Японии, которую видел юный Нара, атмосфера послевоенной тревоги соседствовала с активным освоением американской массовой культуры. [4] Неподалёку от дома художника находилась военная база, откуда вещала радиостанция для американских военнослужащих. В детстве Нара тайком настраивал самодельный радиоприёмник на её частоту и слушал западную рок-музыку. Как и другие дети, он читал комиксы, смотрел мультфильмы Disney.
В 1980-х Нара уехал в Германию, чтобы учиться в Дюссельдорфской академии художеств. Вдали от дома он вновь столкнулся со знакомым с детства одиночеством. Позже Нара говорил: «Мне нужно было отгородиться от других, чтобы по-настоящему поговорить с самим собой. Свой стиль я нашёл только после того, как пожил в уединении».
Визуальные особенности детского образа: что создаёт двойственность
Полотна Нары также передают чувство уединения. Оно, однако, приобретает особый характер. Пустое, лишённое ориентиров пространство сосредоточивает внимание на персонаже: зритель остаётся с ним один на один, будто под давлением его присутствия. Серьёзное выражение лица и направленный на зрителя взгляд создают ощущение, что персонаж обращается к нам и демонстрирует некую силу, возможно, угрожающую, или скрытое знание. [5]
Такое решение вызывает настороженность, напряжение.Yoshitomo Nara. 「ごめん」(2013)
Yoshitomo Nara. In the Milky Lake / Thinking One (2011)
Дополнительную роль в создании такого впечатления играют отдельные детали. Например, клыки или оружие наделяют детей признаками агрессии и даже потенциальной опасности.Yoshitomo Nara. Sleepless Night (Cat) (1999)
Yoshitomo Nara. Slash with a Knife (1998)
Yoshitomo Nara. Handsaw (1998)
В одних работах угроза выражена открыто, в других же она становится менее очевидной.
На основе этого можно выделить несколько характерных типов образа в творчестве Ёситомо Нары.
Почему девочка держит нож? В работе The Girl with the Knife in Her Hand (1991) Ёситомо Нара помещает оружие в руки персонажа, чья внешность ассоциируется с детской невинностью.Yoshitomo Nara. The Girl with the Knife in Her Hand (1991)
Как отмечает Йиван Кун, автор монографии о Наре, героиня сочетает в своём образе угрозу и черты каваий (эстетическая категория современной японской массовой культуры, связанная с милым, привлекательным и детским, вызывающим симпатию и желание защитить воспринимаемое как невинное [6]).
Так, нож может восприниматься как символ сопротивления миру, в котором девочка сама находится в слабой позиции.
В интервью 2005 года Нара объяснял, что не воспринимает изображённых детей как агрессоров: «Посмотрите на них — они крохотные, словно игрушки. Думаете, они могут сражаться с таким оружием? Вряд ли. Я представляю детей в окружении других, более злых людей, у которых ножи гораздо больше…» [7].
Маленькое оружие в этом случае подчёркивает не столько силу персонажа, сколько его уязвимость.Yoshitomo Nara. The Girl with the Knife II (1993)
