
ИГРОВАЯ ГРАФИКА
И КОНЦЕПТ-АРТ
Когда-то давно люди думали книгами. Эти времена позади, сегодня люди всё чаще мыслят и общаются играми. Мы — в авангарде новой реальности, где игры перестали быть лёгким чтением, а игровая графика — тот язык, которым говорят игры — стремительно покидает территорию предсказуемых, однообразных, а потому до крайности надоевших тематических и визуальных клише.

Кто вы?
Вы хотите работать в игровой индустрии художником по окружению, дизайнером уровней, 3d-художником или графическим технологом.
Вы хотите заниматься собственными проектами, в команде или самостоятельно, с бюджетом или без него, но неизменно с приоритетом визуальной составляющей.

Вы всерьез увлечены игровой графикой, следите за актуальными технологиями, манерами и тенденциями, постоянно исследуете тему, расширяя собственный кругозор.
Захватывающий геймплей при неинтересной картинке — не для вас, вы стремитесь использовать визуал по максимуму. Вы хотите делать графику для игр, и именно для них.
К чему вы придете?
Доступность инструментов и технологий разработки видеоигр растет вместе с их популярностью. Тех компетенций, которые вы разовьете у нас, вполне достаточно для того, чтобы сделать игру полностью.
По этой причине ваша самая амбициозная цель — создавать собственные игры. Программа даст вам для этого все необходимое, а ваша готовность к самостоятельной творческой работе сама по себе выведет вас на более высокий уровень вне зависимости от того, какую из компетенций или специализаций вы выберете в качестве основной.
Каким путем?
I курс
Гейм-дизайн
На первом курсе вы учитесь понимать игры, вникаете в то, как они устроены изнутри и зачем они нужны людям.


Это само по себе выводит вас на новый уровень игрового художника: создавать игровую графику, совершенно не разбираясь в играх, возможно, но это — не ваш метод.
II курс
Концепт-арт
Второй курс — более специализированный, прикладной.
Здесь вы развиваете практические навыки создания 2д и 3д графики и, что более важно, учитесь по максимуму использовать свое воображение для решения связанных с этим задач.


После второго курса вы умеете придумывать персонажей, технику, архитектурные сооружения и элементы окружающей среды. Это очень много.
III курс
Годовой проект
На третьем курсе вы переходите к самой сложной и важной задаче: созданию интерактивного опыта в виртуальном пространстве.
В нашем понимании это — основа всего, ведь именно пространство занимает три четверти экрана в большей части современных видеоигр, а перемещение в этом пространстве — три четверти игрового времени.








