Портфолио

Меня зовут Вероника Поздеева, год назад я закончила Школу Дизайна НИУ ВШЭ в Санкт-Петербурге. Последние два года я училась на Типографике у Евгения Григорьева. Я выбрала эту специализацию, потому что во время занятий на втором курсе меня по-настоящему заинтересовали книги, и я поняла, что для меня важно видеть результат своей работы физически. За год профессиональной деятельности после окончания обучения я ещё больше убедилась в этой мысли. Спроектировав определённое количество книг за время обучения под руководством своего преподавателя, поработав и пообщавшись с разными людьми из профессиональной среды, я поняла, что хотела бы плотнее погрузиться в проектирование книг, познакомиться с новым для себя подходом и шире изучить этот вопрос.Во время обучения в Школе Дизайна я достаточно много взаимодействовала с людьми из сферы культуры и крупными культурными институциями: Рязанским историческим музеем, Домом культуры им. Кирова в Санкт-Петербурге, музеем Анны Ахматовой, грузинскими кинокритиками и другими. Именно поэтому я продолжила свой профессиональный путь в культурных институциях. После окончания университета я устроилась на работу в Государственный Русский музей на должность дизайнера изданий. Мне удалось применить все полученные знания на практике, и за небольшой срок работы там я выпустила три каталога к трём разным выставкам.Сейчас я работаю в студии ABCdesign, где задачи, которые я решаю, стали шире и разнообразнее. Также я сотрудничаю с Музеем современного искусства «Гараж», где занимаюсь проектированием книг. Этот опыт позволяет мне продолжать работать с книжной формой в контексте современной культуры и постепенно глубже погружаться в эту область.

В магистратуре мне хотелось бы расширить свой профессиональный кругозор, познакомиться с подходами других специалистов и применить полученные знания в собственной практике. Мне важно продолжать развиваться в работе с изданиями, но при этом я хочу лучше понимать более широкий контекст, в котором они создаются.В дальнейшем я хотела бы заниматься преподаванием. Мне нравится передавать свои знания и опыт другим, обсуждать проекты и помогать находить собственные решения. Мне было бы интересно работать с новым поколением дизайнеров и делиться с ними тем, чему я сама научилась за время обучения и профессиональной практики. Поэтому мне также хотелось бы изучать кураторство. Работая с культурными институциями, я всё больше понимаю, насколько важно для дизайнера разбираться не только в визуальной составляющей проекта, но и в том, как устроена сама институция, как формируется содержание выставок и изданий и как выстраивается работа с культурным контекстом.Поэтому на первом курсе я хотела бы выбрать один из двух профилей — «Искусство книги» или «Практики кураторства в современном искусстве». Первый позволит мне продолжить развиваться в области, которой я уже занимаюсь профессионально, а второй — глубже изучить кураторскую сторону работы с культурными институциями. В будущем мне хотелось бы учить студентов не только профессиональным и визуальным навыкам, но и пониманию содержания и контекста, в котором существует дизайн, чтобы они могли создавать действительно качественные и осмысленные проекты.

В издании представлены киносценарий Владимира Маяковского, критические статьи, а также вступительная статья, в которой раскрывается история его кинематографической деятельности. Основная метафора книги — интертитры.Маяковский не создавал литературные сценарии в привычном смысле. Его работы выполнены в характерной для немого кино форме «номерного» или «железного» сценария: текст чётко разбит по кадрам с подробным описанием каждого. Диалоги передаются через интертитры.

Двуязычный каталог несуществующей выставки киноафиш советской Грузии. Книга состоит из трёх частей — в первой статья киноведа Нино Дзандзавы о месте грузинского кино в истории мирового кинематографа, во второй — галерея киноафиш, а в третьей — описания самых популярных грузинских фильмов.

Музеи претерпели эволюцию от монументальных хранилищ артефактов к открытым культурным центрам. Исследование фокусируется на расширениях традиционных музеев, их влиянии на идентичность и городской контекст.Для визуального исследования было собрано и изучено 36 музеев, некоторые из которых реконструировали более одного раза. Всего в исследовании рассматривается 43 уникальных случаев реноваций.