
Созданное мной образовательное пространство для студентов направления «Дизайн среды и интерьера» вмещает в себя две просторные светлые аудитории, открытую мастерскую для арт-практики, отгораживаемую мобильными столами-трансформерами, небольшой амфитеатр, а также зону с диванами.

В ходе предпроектного анализа были определены основные недостатки предложенного мне для разработки помещения, расположенного на 8-м этаже Школы дизайна: отсутствие продуманных мест хранения, неорганизованность интерьера и наличие проблемного темного угла без окон. У пространства есть и достоинства: относительная просторность, обилие света, наличие санузла и хорошее расположение в городе.

Главные задачи проекта: максимально сохранить функциональное пространство, наполнить кластер светом и воздухом, предусмотреть места хранения. В результате получился простой, комфортный и эргономичный интерьер. Белые стены, бетонный пол, шлифованная фанера, металлические детали, рифленое стекло, сочетание травяного зеленого и сиренево-красного — все это создает спокойную вдохновляющую атмосферу.

Визуализации
Окна в аудиториях оформлены горизонтальными жалюзи, поддерживающими геометрию полок. Для общего освещения выбраны подвесные линейки, а в проходе установлены потолочные цилиндры.
В мастерской установлена трековая система освещения. Высокие столешницы с барными стульями позволяют комфортно работать как сидя, так и стоя. Пуфики-таблетки могут храниться на фетровой настенной панели, выполненной из материалов со звукоизолирующими свойствами.
В темный угол помещения было решено поставить амфитеатр с выдвижными ящиками. Над ним установлены бумажные цилиндрические светильники, поддерживающие форму пуфиков. На визуализациях столы представлены в двух положениях: сложенном и разложенном. Часть мобильных столешниц убрана на специальный паркинг. С обратной стороны столешницы покрыты маркерной краской.