Книга о том, как справляться с негативными эмоциями «Давай вернём солнце!»
«Давай вернём солнце!» — сказочное пособие Марины Тараненко для детей 3-5 лет, которое помогает определять эмоции и справляться с наиболее неприятными из них. Проиллюстрировала книгу Светлана Короткова.
Композиция каждого разворота передаёт и подчеркивает ту или иную эмоцию. Текст активно взаимодействует с иллюстрациями и передаёт разные эмоции. Где-то строки наклонены, где-то — идут по дуге, где-то выделены отдельные фразы или возгласы. На одном развороте чаще всего встречаются одни и те же персонажи в разном эмоциональном состоянии, а так видно, как сменяются эмоции.
Большое значение в этой книге играет цветовая гамма. Для каждой эмоции выбран свой цвет: злость — красный, грусть — сине-голубая, скука — сепия, зависть — болотная и т. д. И когда эмоция прожита и отступает, мир снова становится разноцветным. Фактуры создают ощущение, что все персонажи вырезаны из бумаги, чувство теплоты и рукотворности.
Иллюстрации выполнены в технике «аппликация»: в диджитал, но с использованием настоящих фактур (бумага, покрашенная гуашью). Мне хотелось, чтобы иллюстрации выглядели максимально рукотворно, чтобы чувствовалось тепло от этой техники, как будто всё сделано руками. Детали нарисованы цветными карандашами тоже в диджитал.
Иллюстрации при всей своей декоративности ярко отражают эмоции и поддерживают атмосферу игры. Такую технику достаточно легко может повторить и сам ребёнок. Склеить коллаж и дорисовать что-то цветными карандашами.
Издание большого формата, подарочное. Формат приближен у квадрату. Иллюстрации многофигурные, с множеством деталей. На переплёте изображены все персонажи книги. Композиция немного напоминает растягивание спасательного батута, что тоже метафорично, так как книга учит справляться с непростыми эмоциями. Использование частичное лакирование для большей выразительности и нарядности переплёта. На форзацы я поместила названия разных эмоций, каждую в своей форме и цвете. Это дополнительный игровой элемент, дети могут учиться распознавать свои эмоции и назвать их.
