
Аннотация курса
Курс «Супергерои и американский миф» посвящен анализу уникальной роли, которую супергеройские комиксы играют в американском общественном сознании и культуре.
В XX веке супергерои стали для США одним из важнейших проявлений массовых страхов и надежд. В рамках курса будет разбираться, как исторические процессы и социальные потрясения влияли на становление и развитие супергеройского жанра, как он стал универсальным метаязыком американского комикса и превратился в набор важнейших локальных культурных символов.
Проследив путь от наивных героев вроде Супермена до постмодернистской деконструкции Хранителей и блестящих экранизаций современности, слушатели смогут понять не только историю супергеройского комикса, но и сами механизмы взаимоотношений поп-культуры и национального мифа США.
Планируемые результаты обучения
Понимать основную терминологию курса. Выделять особенности супергероев от других героев комиксов.
Понимать хронологию появления супергеройских комиксов, причины и предпосылки.
Уметь ориентироваться в изучаемых комиксах.
Уметь выделять архетипы супергероев, особенности повествования и нарратива в комиксах.
Уметь ориентироваться в издательствах и авторах комиксов.
Уметь анализировать представляемый материал, делать выводы и прогнозировать развитие супергеройских комиксов в будущем.
Активность на занятиях
Активность на занятиях играет важную роль, хотя по формуле ее вес незначителен. Студенту необходимо не просто присутствовать на курсе, но также принимать участие в дискуссиях, задавать вопросы и быть вовлеченным в учебный процесс. Качество участия не оценивается. К активности также относятся доклады, сообщения и рецензии.
Виды активности:
— дискуссия на занятии, т. е. активный диалог с преподавателем; — сообщения об авторах комиксов; — написание рецензий на комиксы в течение курса; доклады о супергероях, их особенностях и отличительных чертах.
Итоговый проект
Основной вес оценки приходится на итоговый проект, которым является визуальное исследование. Тему студент выбирает самостоятельно. Важно, чтобы исследование было выполнено на актуальную тему, относящуюся непосредственно к курсу. Также выбранная тема должна быть не тривиальной.
Итоговая работа по курсу истории и теории дизайна, которая загружается на сайт нового портфолио (hsedesign.ru), с тегом #визуальныеисследования и тематическим тегом #историяискусства или #историядизайна.