Поиск себя в книгах-картинках Лео Лионни

Лео Лионни — выдающийся детский автор и иллюстратор. Он создал более 40 книг, наполненных аллегориями, благодаря чему получил всемирную известность. Красочность, динамичное повествование и «сказочное» изображение персонажей — все это можно найти в его книжках картинках. Каждая история данного автора содержит проблему и каждая ищет решение, используя неожиданные художественные приемы. На поиски ответов художник также приглашает своих читателей путем диалога, который он начинает при помощи иллюстраций. Лео Лионни являлся одним из самых востребованных дизайнеров своего времени и имел множество наград за свой вклад в детскую литературу. Однако свой путь писателя и иллюстратора книг для детей он начал в 50 лет. До этого Лео получил докторскую степень по экономике и пробовал себя в множестве творческих профессий: художник-футурист, архитектурный критик итальянского журнала «Casabella», рекламный дизайнер, консультант по графическому дизайну, арт-директор. Тему поиска себя он неоднократно затрагивает в своих в причудливых историях.

В данном исследовании я бы хотела изучить, насколько многогранно может раскрыть тему самоопределения, принятия себя и отстаивания своей индивидуальности перед влиянием норм общества жанр Livre d’artiste на примере детских книжек картинок Лео Лионни. Как точно его уникальные художественные приемы помогают в создании правильных визуальных метафор, оставляя большое пространство для размышлений. Почему его трогательный и простой художественный подход может помочь достучаться до внутреннего ребенка любого читателя и заставить задуматься людей любых возрастов о своих истинных мечтах. Начать исследование я посчитала важным с того, каким образом создавалась первая книга данного художника, и как формировался его уникальный художественный стиль. Тему поиска себя я рассматриваю на примере трех ярких произведения Лео Лионни: «Пеццетино», «Хамелеон» и «Рыба есть рыба».

Влияние детской книги на воспитание и формирование морально-нравственных ценностей, а также картину мира у детей невозможно переоценить. Авторы детских книг стараются найти общий язык со своими маленькими читателями, чтобы доступно, но точно донести важные жизненные уроки. В жанре Livre d’artiste иллюстратор является автором всего проекта: текста, идеи и иллюстраций. Важной особенностью также стоит выделить преобладание визуальной составляющей над текстом, что дает воображению развивать историю, создавая множество новых.

Материалы, используемые Лео Лионни для создания иллюстраций очень разнообразны: мелки, марки, вырезки, цветные карандаши, масляные краски и многое другое. Он также является одним из первых иллюстраторов, который применил технику коллажа в детской книге, чтобы сделать истории более необычными и привлекающими внимание детей. Его визуальный язык точно соответствует тому, как думают юные читатели.

Свою первую книжку Лео Лионни создал, когда отправился в долгую поездку на поезде со своими непослушными внуками, и в распоряжении у него были только цветные листы из журнала. Он разорвал их руками и создал красочные фигуры, которые мог использовать для иллюстрации своей истории. Эта притча, выдуманная Лео, чтобы отвлечь детей от беспокойства других пассажиров была выпущена им в 1959 году и называлась «Синенький и желтенький».

В своих мемуарах «Между мирами» автор утверждал, что пытаясь увлечь детей красочным рассказом, он неожиданно привлек внимание взрослых пассажиров, что побудило его добавить дополнительных подтекстов в простую сказку. Именно этой цели он будет придерживаться во всех его дальнейших работах: обучать детей через игровую форму, в то же время напоминая взрослым о важных вещах, которые могут быть не видны за обыденностью жизни.

В книге «Синенький и желтенький» художник экспериментировал с разными размерами цветных блоков: они должны были быть достаточно большими, чтобы быть главными персонажами, но также иметь достаточно места для перемещения по истории. Размеры, формы и цвета объектов передают интенсивность сказки. Динамика повествования увеличивается от разворота к развороту. Еще одна константа, которую мы можем увидеть в иллюстрациях Лионни — это грамотное использование им пустого пространства. Белый фон помогает выделять главных героев и их окружение, приковывая взгляд читателя к важным деталям.

Чаще всего в своей работе он использует коллаж для создания богатой, живой и текстурной картинки. На разворотах его книг много природных мотивов, антропоморфных животных, а также абстрактных героев, с которыми читателю проще себя отождествлять. Лео также нередко использовал в своих иллюстрациях землистые тона, максимально приближенные к реальным цветам предметов, которые он находил в природе. Прекрасные цвета, четкость разорванных контуров бумаги на фоне белого пространства, ритм композиции и простота сюжетов создают красивую и захватывающую внимание историю. К примеру, чтобы его герои мыши выглядели пушистыми, он не вырезал ножницами их контур из картона, а рвал его руками. Это делало их более человечными и живыми. Отчетливо прослеживается постоянное приглашение автора фантазировать, экспериментировать, при этом чувствовать себя комфортно в своих экспериментах, проявляя себя и свое воображение в создании своих истории из таких же материалов.

Главный герой данной книги — Пеццетино, что с итальянского означает «частица». Его главное убеждение заключается в том, что только являясь частью чего-то большого, он сможет вершить по-настоящему смелые и великие дела. Отправляясь в путешествие выяснять, чья же он частичка, Пецеттино встречает разных героев, и они делятся своими удивительными возможностями, которые дает им их целостность. В конце Пецеттино по совету мудреца взбирается высоко на скалу в надежде найти себя, но разбивается на множество частиц при падении. Тогда же к нему приходит осознание, что он сам уже состоит из мелких частей, как и другие. Так лаконично, неожиданно, но в то же время понятно и доступно рассказывает Лео Лионни о целостности.

Художник также упоминал, что эта история автобиографична и связана с поиском себя в различных профессиях до обретения своего истинного призвания в написании детских книг.